本想着孩子上了幼儿园，作为家长得能轻松省心一点。可4岁的小飞（化名）却是状况百出，不断有老师、同学家长的各种投诉，上课到处跑、不合群、老是大喊大叫、问他问题也不回答。老师建议小飞妈妈及时带他到医院进行评估，看看是什么原因导致的这些行为。

我院儿童康复科接诊医生详细询问了小飞的情况，发现小飞1岁左右就会叫爸爸妈妈，但后来慢慢就不怎么叫了，而且话越来越少，平时不喜欢跟同龄小朋友玩，特别喜欢看广告，经常无故发呆，喜欢关上门自己一个人待着，沉迷于将玩具排列成整齐的一列，并且不允许他人将之弄乱。

家人一直认为小飞的年纪还小，长大一点懂事了就会转好。但经专业医生的评估，提示小飞存在严重的社交交流障碍合并重复刻板行为，被诊断为儿童孤独症。

可是，孤独症的孩子不是不怎么说话吗？不跟人交流吗？但小飞明明会说话，也会叫爸爸妈妈，怎么可能是孤独症呢？小飞的爸爸妈妈痛苦万分，又满是疑惑。

儿童康复科医生表示，说话不代表语言有意义，比如孩子鹦鹉学舌；总是重复同样的语言、无意义；自言自语，让人难以听懂……这些情况，虽然是能说话，但这样的语言，并不具备社交功能。

什么是孤独症？

孤独症主要表现为社会交往、交流障碍和重复刻板行为、兴趣狭窄为核心特征的神经发育障碍疾病。常常合并伴有认知、情绪和行为等问题。

孩子有这些表现要警惕！

通过小飞这个案例，提醒各位家长，出现以下症状，需要引起您的注意→

◆1岁以上的孩子基本上不能和父母形成注视或者只会很短暂的瞟你一眼。

◆1岁以上的孩子唤其名字没有反应、无动于衷。

◆1岁以上的孩子很少用点头、摇头表示接受、拒绝，或者不会运用手势语言（如再见、飞吻）。

◆1岁半以上的孩子不会有意识地叫“爸爸、妈妈”等简单的词，不会或者很少模仿，不会用食指指物，不会执行大人的简单指令。

◆2岁以上的孩子不会玩“假装”游戏（如给布娃娃看病，用茶杯假装喝茶），对周围的人漠不关心。

◆3岁以上的孩子不会分享兴趣和成就（如玩具、绘画作品等），不会主动地用语言表达自己的要求和愿望；鹦鹉学舌似的重复别人的语言；不会正常使用人称代词你、我、他。

◆经常重复开关门、灯或者冲厕所，喜欢重复搭电梯，迷恋特定的物品等。

孤独症有药可治吗？

由于孤独症的病因和发病机制仍不清楚，所以目前尚缺乏针对孤独症核心症状的药物，主要依靠康复干预手段。

密集有效的孤独症康复模式为孩子带来希望

我院为孤独症儿童打造了佛山首家“海豚屋”，这里有充满童趣的康复治疗游戏，有经验的专业治疗团队，以精细化为特色、密集化模式，门诊+住院一体化无缝衔接，助力孩子早日康复。

我院儿童康复科采用情景实战融合，结构化治疗模式包括：家长的训练理论培训、个训与小组训练、手功能训练、感觉统合训练、社交训练、音乐治疗等多方式相结合的密集式训练方法入手，将技能延伸到家庭与日常生活训练中，从而全面改善孤独症患儿的社会交往、感知觉、运动、语言、沟通技巧等能力。

【佛山妇幼儿童康复科】

语言专科板块

孤独症专科（门诊+住院一体化密集式训练模式）

语音障碍专科（口齿不清、腭裂）

语言发育迟缓专科（无语、少语、表达落后）

言语流畅障碍专科（口吃治疗）

吞咽障碍与喂养专科（婴幼儿喂食困难、进食呛咳、反复流涎）

听觉言语障碍专科（儿童听力损失）

嗓音障碍专科（儿童声带结节，青春期男声女调）

运动发育板块

运动发育迟缓专科（大运动发育迟缓、精细运动发育迟缓）

高危儿康复专科（新生儿窒息、缺氧缺血性脑病、颅内出血、高胆红素血症）

斜颈专科（肌性斜颈、习惯性斜颈）

神经遗传性病专科（脊髓性肌萎缩、进行性肌营养不良）

周围神经损伤专科（臂丛神经损伤）

骨姿势异常专科（脊柱侧弯、X型腿、O型腿、骨折）

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来源：儿童康复科 高楚颖

编辑：宣教科全媒体编辑部

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