乡村教师，

肩上一头担着孩子们的人生，

一头担着家的希望。

正是他们的辛苦付出，

更多孩子才有机会走出大山，

通过自身努力走向更美好的未来。

近日，肇庆从全市各乡村学校的在职教师中评选出48位优秀乡村教师，并给予表彰，进一步激发广大教师投身乡村教育的责任感、使命感、荣誉感和自豪感，坚守教育报国初心、担当筑梦育人使命，并引导全社会聚焦乡村教育，关注乡村教师。

其中，

鼎湖2名教师获评为优秀乡村教师，

他们是↓↓↓

鼎湖区永安镇中心小学 陈庆玲

鼎湖区沙浦镇中心小学典二分教点 李志辉

现在，

请跟着发布君来看看

他们扎根乡村教育一线的故事吧。

永安镇中心小学 陈庆玲

陈庆玲，女，中共党员，汉语言文学本科毕业，从教25年。她用崇高的人格修养去影响学生，用无私的爱心去浇灌每一位学生的心田！在平凡的岗位上耕耘着、收获着。

陈庆玲在工作中，严格要求自己，以身作则，认真工作，成为学生的表率，以自身为榜样去感染和熏陶学生。在班级管理中，她以极大的爱心与耐心，去创建“和谐、团结、向上”的班集体。注重学生思想、心理、安全及行为规范的教育，使所任班级形成良好的班风、学风，常常取得文明班的称号。她曾获得鼎湖区校内优秀教师的称号。期间，她还培养了林嘉欣、黄立等一批“鼎湖区优秀少先队员”“优秀班干部”。在转化学困生方面，她以极大的耐心、爱心去辅导他们。

2020年春节，新型冠状病毒肺炎疫情蔓延开来，为保障全体师生员工生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，陈庆玲以高度的责任感和使命感，第一时间投入学校疫情防控工作一线。她每天利用学校微信工作群，短信的形式向全体师生发送防控疫情期间的信息和预防措施，收到的上级文件都一一细读，然后按照文件细则一一落实，做到防控疫情无死角。并回校张贴宣传防控告示，同时利用校园网和电子显示屏多渠道播放防控温馨提示。

开学返校延期，陈庆玲接到任务后马上与同科组同年级的两位老师进行线上商讨教学的模式，学习的内容，如何备课，如何布置作业等，让学生能顺利的在家进行线上学习。她还经常与家长沟通，了解学生线上学习的效果，及时调整教学的模式，让学生在家也能真真正正的学到新知识。

2022年4月疫情局势日渐紧张，作为学校疫情专班人员之一，陈庆玲身先士卒，全身心扑在学校疫情工作中。她每天除了要汇总班级疫情防控信息，表格统计工作之外，还要把全校1200多人的信息统计及体温测量情况进行上报，自己都记不清收集了多少数据，上报了多少表格。

以上3图源：永安镇中心小学

疫情工作纷繁复杂，从传达上级的文件精神和任务、疫情摸排、数据上报、学校《疫情防控方案》《疫情应急演练预案》的起草和撰写、安排学校各项防疫工作、收集整理防疫相关资料，再到迎接各级各类疫情防控检查、组织开展学校疫情应急演练、学生教师核酸检测等等，这些繁杂的工作陈庆玲都特别细心认真的去完成。陈庆玲总会想到这样一句话：疫情无情人有情，忙碌身影最暖心。

陈庆玲每天在上报各项表格信息之余，认真地进行在线学习，备好每天的在线学习课教案，精心布置每天线下课后作业，精心批阅反馈每位学生的作业，关心着每一位学生的学习情况。同时为更好地研读教材，她还利用课余时间组织本科组教师进行线上研讨，共同商讨学生学习的内容与方式。

沙浦镇中心小学典二分教点

李志辉

他，热爱教育事业，32年来一直在沙浦镇乡村学校辛勤耕耘着；他，在大家眼中是位德才兼备的优秀教师……他是今年获得肇庆市优秀乡村教师的鼎湖区沙浦镇中心小学典二分教点负责人李志辉。

潜心学习 率先垂范

身为学校负责人，李志辉积极带头学习提高，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，且积极投入教育教学管理工作，用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。每学期全校各项教学工作安排，甚至一个班一节课的调整……他都会亲自过问，主动参与指导工作。他始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率，深受学校广大师生的尊敬和爱戴。

勇于创新 与时俱进

在教育教学工作中，李志辉时刻提醒自己，要为教师们起好示范和带头作用，为了提高全校各科目的教学质量，他通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会、抓实教学常规和各类质量分析手段，及时发现问题，进行调整和改进，促进教学质量的提高。平时他精心组织各类检测，从监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关，考试结束后，及时召开有针对性的质量分析会，针对成绩较好和较差的两头学生，制定切实措施，积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不断总结经验，提高效率。同时，经常召开部分学生座谈会，针对学生提出的学习困难，组织有经验的老师进行学法指导，提高学生的学习兴趣。

爱心投入 心系学生

作为学校负责人，李志辉和蔼可亲，平易近人，对学生无私的爱深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长。他把学生视为子女，把学校视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友，真正成为一位了解学生，走进学生心灵的老师。学生在学习生活上的困难、同学相处的问题、和父母关系的处理上，也总能得到李老师悉心的帮助。

追求卓越 奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。李志辉深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界，于是他坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。

他积极参加各项培训班和出外学习，常向同行学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平，因此他所教的学科每年都取得了优异的成绩，在他的管理下典二教学点的教育教学质量显著提高。

为他们点赞！

资料来源 永安镇中心小学、鼎湖区沙浦镇中心小学、文明鼎湖

编辑 梁海贤

二审 马凯勇

三审 颜晓滨