绿水青山就是金山银山

方兴小学 五（2）班 李文浩  编号：200140

“保护环境从小做起”，为了培养中小学生从小爱护环境的良好习惯，茂名市生态环境局举办了“环保知识普及茂名市小记者体验环境监测暨生态环境保护宣传教育公益活动”。通过参加这次活动，我学到了许多有关生态环境的知识。　　

在讲解员的带领下我们参观了环保绘画作品展、了解环保仪器用途、学习新环保法、参观实验室和聆听环保知识介绍。其中我最感兴趣的是环保仪器，展现在我眼前的是声音测试仪、重金属检测仪、空气质量检测仪等环保仪器。解说员为我们讲解完环保仪器的用途后，我“啊”的一声，大胆地测试了自己的声音为106分贝。　　

让我印象最深刻的是聆听杨老师的环境知识介绍。首先我们观看了两段有关环保的视频，当我看到布满垃圾和死鱼的河面时，不由自主地想：好恶心啊！如果整个世界都是这样，我们应该怎样生存下去呢？看完视频后，陈老师说：“如果不爱护环境，世界就会变得像垃圾堆一样。”或许有些人觉得随手乱丢垃圾是一件小事，但积少成多，如果每一个人都不爱惜环境，自己饮用的水都将是被污染过的，这样的环境污染就是人类的杀手。　　

一个人的环保行动就像一盏灯笼，当大家都挂起自己的那盏灯笼，整个世界就会一片光明！“绿水青山就是金山银山”，我们要增强保护环境的意识，使生态环境变得更美丽，让我们行动起来吧！

环保的重要性

文东街小学 六（5）班 陈已烘

编号：200017 指导老师：吴学

8月14日的上午，我们小记者来到了茂名市生态环境局参加小记者活动。　　

我们先在一楼观看了环保绘画作品，然后跟随工作人员上到了十楼。一个工作人员给大家做高锰酸钾的试验——一杯紫色的水经过摇晃，居然变成了透明的，真是不可思议！接着，我们又上了十二楼，来到了氨氮测试室……这些测试都使我大开眼界，学到了许多知识。　　

在该局十四楼，听了杨工程师为我们讲解更多环保知识。杨工给我们播放了一个视频，主要是讲解垃圾的危害，但接下来的图片，却使我沉默了。图片上，是一个小女孩，她在船上，船在江上，但这条江，却被垃圾填满了……有些小记者，不由得发出一声呼喊：“好恶心！”因为这些图片，大家的心情都非常沉重。接着，杨工程师继续为我们科普水、空气、噪音、垃圾、垃圾分类等方面的知识，真是受益匪浅！　　

最令我难忘的是，我和永幸两位小记者采访了环境局一位工作人员，其中我向一位工作人员提问：“您好，您认为，做为小学生的我们，应该如何保护环境？”“我认为，比如说，淘米水可以浇花，这何尝不是一种保护环境……你们平常也可以去呼吁一下大人，让他们也注重保护环境……”说得真好！　　今天我不仅学会了许多环保知识，也增强了自己的环保意识，还锻炼了自己的口才，真是一举多得啊！

走进茂名市生态环境局

文东街小学 六（5）班 任永幸  

编号：200066 指导老师：吴学

8月14日上午，下着淅淅沥沥的小雨。那风在追着雨，雨在赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都蔓延着雨水。

虽说当天的天气不是很好，但我的热情依旧饱满，毕竟接着会有精彩的小记者活动嘛。我们风雨无阻地抵达了茂名市生态环境局。　　

走进环保局的一楼大堂，特别激动。带着对环境监测的疑问，我们踊跃地挤到讲解员叔叔桌前，悉心听着这位专业人员为我们介绍环境监测车及移动监测设备。后来，讲解员还为我们普及水、空气、土壤等环境检测设备的用途。我格外认真地听着，了解了许多平日没有接触过的东西。　　

随后，我们在大堂看了画展，这些精美的绘画作品都是与环保有关，讲解员姐姐带着我们一边欣赏，一边了解环保日的来历和环保法颁布的背景，以及新环保法。我这回不仅饱了眼福，还涨了知识，受益匪浅。　　

紧接着，我们小记者分批乘坐电梯去参观监测室。我们的足迹走过了色谱室、原子吸收、原子荧光测试等专业实验室。因为现场的精密仪器都特别高科技，所以大家都对这些设备充满了好奇。后来我们走到一个实验室，看到一位实验员在做高锰酸钾溶液的实验，我们观察到锥形瓶里的紫色溶液居然慢慢变透明了，大家都惊呆了。在大家连呼“神奇”的声音中，实验员为我们讲解了这个实验的原理。听后，我觉得自己对于科学这方面的了解太少了。于是心里暗暗决心，要多了解科学方面的知识，这样才能开拓眼界。　　

最后，在活动即将落幕之时，该局的肖阿姨，为我们颁发了环保荣誉证书和小礼品，当时我们都特别开心。　　

当天的活动，让我更加深刻地明白了“绿水青山就是金山银山”这句话。因为保护环境就像保护眼睛一样重要，所以我们要努力守护好碧水蓝天，向社会传播更多的生态环境正能量。

保护环境，创建美好家园

市二小 六（1）班  宁震国  

编号：200281 指导老师:柯丹婷

8月14日，我们小记者参观了茂名市生态环境局。早上8:55，我和我妹妹先到前台签到，算起来，我已经做了五年的小记者了，也不能叫小记者，应该叫“老记者”。作为他们的师兄，我有较多的经验和见识。　　

一会儿，人都到齐了，我们首先站在大厅拍了个合照，然后由环境监测的工作人员带领我们参观了噪音测试器，它可以测出我们身边任何一个物体发出声音的分贝。接着我们参观了一个机器，我长这么大还是第一次见到这些东西，感觉非常新奇。　　

后来，我们上了十楼，吴工程师做我们的讲解员，他带领我们参观了这栋楼的实验室等地方。他指着一种液体给我们介绍说，这是一种液体，它溶解到另一种液体可以变成一种颜色，你们自己观察吧。一位做实验的小姐姐带着手套操作那些仪器，一滴一滴的往下倒并一边摇晃，渐渐地，渐渐地，那瓶子的东西竟然变透明了。哇，太神奇了！我惊呼起来。参观完这些东西，吴工程师还为我们演示了如何提取液体，提取到那个机器里，机器为它做分解。只见那机器伸出一根跟针一样细细的管子往上吸，吸完之后，它将白色液体传送到另一个机器的容器里，容器里冒了泡泡。十点，我们上了14楼的会议厅听课。当我看到那些污水和黑色的垃圾混合在一起的照片时，我心里有一种说不出来的难受滋味。我觉得，人类太过分了，把垃圾乱扔到河里、地上，我们的地球就这样被污染了。　　最后，活动结束时，工作人员还为我们发了一张荣誉证书和很多精致漂亮的环保宣传图书作为我们的礼品。　　

这个活动中，也让我明白我们不能让天空下酸雨，这样植物生长发育会生病。所以我们要保护大自然，不让它被破坏。如今，在大家的努力下，茂名经常出现蓝天白云，还时不时有鸟类在天空飞过，我们要继续爱护环境，建设一个美好宜居的城市。

雨天也阻拦不了的“旅行”

化州三小 五（3）班 梁茵程

编号：200799 指导老师：马苑

蒙蒙细雨和微风伴随着我们一路前往柑村，车上每位小记者热情高涨。车缓缓停下时，一座气势恢宏的建筑物透过窗户进入我的脑海，成为我对它的第一印象。　　

我禁不住好奇心，跟着队伍快步走下车，站在它的面前，再仔细端详它的“面貌”——“广东南路革命化州纪念馆”这几个大字鲜明地题在上面，馆四周也有美丽的小亭子与镶嵌在草地里的小路，为这个馆增添了几分色彩。　　

在进行庄严的献花仪式与宣誓之后，两位讲解员领着我们进入了这个装满知识与故事的纪念馆里参观。里面每一个故事，每一位被记载着的烈士，每一件展品，都值得我们去深入了解。其中，就有一位最英勇无畏的，也是我印象最深刻的——叶致英，是地主家独生女的她，本该享受着那个年代的荣华富贵，过着无忧无虑的生活，但她仍然选择抡起革命的“刀枪”，踏上保家卫国的道路，面对她这个年纪忍受不了的酷刑，但对我方的情报只字不提，而这样英勇无畏的人最后是被迫害致死。当时，她才二十岁啊，讲解员的话语不禁让我陷入深思……　　

雨越来越大了，停在柑村小学下坡路的车又载着我们走了。再停下时，看到的就是莞塘村了。刚走到莞塘广场门口，一位工作人员喊∶“进了这儿，我们就穿越回唐朝啦！”我扫视着四周∶莞塘大剧院的装修、亭子独特的风格，回廊里的画等等，这些还真是有唐朝的元素，我们也实实在在感受到“穿越”到唐朝了！　　最后一站是被评为“全国文明村”的高志塘村。我们带着美好的心情踏进了这里的一个小公园，因为雨刚停不久，桥四周树的枝叶都带着雨滴，风一吹，就热情地“扑”向我们。波纹微泛的湖面上卧着一片片碧绿的荷叶，一朵朵荷花花蕾从地下探出头来呼吸新鲜的空气。我们一边走，一边欣赏这罕见的美景……　　

革命纪念馆的一个个热血的、英勇的故事让我敬畏，莞塘村的“唐朝建筑”让我欣赏，高志塘村的景色让我沉醉……这次活动让我增长了不少见识，也放松了绷紧的神经，对于整个堆满书籍的暑假来说也许是充满活力的一天呢！

快乐的暑假

方兴小学 五（1）班  吴沁璇

编号：200136  指导老师：吴小玲

不知不觉暑假即将结束，在这短短的暑假里，我的收获真不少，我是快乐的。嗨！真是个快乐的暑假。　　

暑假里，我做了一件非常快乐的事情——帮邻居看孩子。邻居的李阿姨因为母亲回乡下，没人看护五岁的孩子。李阿姨让我照顾，我乐意接受了。　　

每天我的任务就是陪她说说话，玩下玩具，我还特别安排她认识几个汉字，算几道简单的计算题，小可爱学得有滋有味，忽闪着大眼睛对我说：“姐姐，我好喜欢你”。我用心看护孩子得到了李阿姨表扬和肯定，我的心里乐开了花。我看到李阿姨开心，小朋友开心，我也觉开心，一种满足的快乐油然而生，我认识了自身的价值。是啊！快乐源于内心，更源于有益于别人的劳动中。　　

另外，暑假自身的学习和补给也是不可缺少的。我学习架子鼓，温习旧课、预习新课，每天都很有规律地学习和“工作”，我得到了最大的快乐，也不断地充实了自己。　　

暑假的学习和付出给我带来了真正的快乐。快乐的暑假我爱你！就像老鼠爱大米！

手机是一把双刃剑

福华小学 四（1）班 周惠雨 编号：200409

周末，太阳早已成为大地的大王，吃完饭，我拿起手机查着资料，写着作业。　　

这时，妈妈在我耳边念起了“紧箍咒”，“你最近用手机过度了，要注意视力啊！”我嘟着嘴巴，说：“你不懂，这叫手机自有黄金屋。再说了，我都是拿手机来上课和打卡的，没有玩游戏的。”　　

还好，妈妈的脸像“天气预告”一样，阴转晴了一点。　　

爸爸走过来，说：“手机成了人人手上缺一不可的配件，说说手机有什么好处，有什么坏处？”　　

在一旁沉默不语的表哥，这下子，他语塞顿开了，说道：“手机的好处很多，可以发短信，可以查资料，还可以给零钱，多好的一个东西！”　　

我摇了摇头，说：“是的，手机是个好东西。但是，如果沉迷于手机，无法自拔的话。那么，手机将是个魔鬼。”　　

这时和我一个团队的妈妈附和道：“是呀，如果手机能帮助你学习，它就是一个很好的东西；但如果我们沉迷于手机娱乐的话，它将会影响你学习。”　　

唉，是呀！手机就像一把双刃剑。如果把手机用到对的地方，是有益的；如果用的不好，是有害的。

未来的教室

化州三小学 六（6）班 蔡宛杏

编号：200810 指导老师：董红

在未来，我想发明一间神奇的教室。　　

现在的教室，使用黑板是多么的不方便。比如说擦黑板，老师每上完一节课，那些值日生就要擦黑板，如果忘记擦了，就会被老师批评。所以，我发明的教室里，会装上一个多功能的黑板，这黑板可神奇了，它非常的薄，像一张纸一样，镶在墙上都摸不到它。黑板的旁边有一个按钮，这个按钮可控制消除和重现字迹：当老师上完课之后，只要轻轻一按，黑板上的字就会消失，这样一来，那些忘记擦黑板的同学就不用挨骂了；如果有同学没抄完笔记，再按一下，消失的笔记又重新出现了。　　

教室还有一个神奇的地方，那就是多功能地板。现在，我们每天都要轮值扫地搞卫生，而那些捣蛋的同学又极会制造垃圾，这让值日生很辛苦。因此，我发明的地板，它看起来跟普通的地板没什么两样，但它可以自动吸收垃圾，让垃圾自动分解。这有没有觉得很新奇呢？　　

最后让我们看看同学们现在的课桌，那些桌椅太占地方了，如果想搞活动又要搬动课桌。所以，我要发明出一种可以隐藏在地板下的课桌，在教室门口，有红黄两个按钮，一按红按钮，课桌就会出现，而且排列整齐；一按黄色按钮，那些课桌又会重新隐藏到地板下，这样一来就不会占空间了。而这教室的墙壁，还有冬暖夏凉的功效呢！　　

长大后，我一定会发明出这样神奇的教室。

文章来源：《茂名日报》2020年8月18日B3版