顺德一中 2019 级年级家委会

停课不停学家长倡议书

各位家长：

从 2020 年 2 月 10 日起，我们一起开启了一段特别的“学习之旅”：一台电脑，一个平板或手机，一张书桌，孩子们有了“云教室”；一根跳绳，一张软垫，客厅变成了“操场”老师变成了“主播”，家长变成了“临时班主任”！学生居家学习，家校协作变得如此紧密！

三周的居家学习以来，一定有不少家长感叹：天不怕地不怕，就怕娃娃放寒假。如今寒假延长，家长们当“临时班主任”真是“太南了”！我们也是家长，非常理解家长朋友们的心情，但我们相信，您不仅是一名称职的家长，也能在“特殊时期”成为一名出色的“临时班主任”，而且还是“一对一”专属级别！

就当前的疫情防控形势来说，什么时候开学谁都不知道，估计目前这种线上教育还要持续一段时间。学校和老师现在最担心的是孩子的学习效果，尤其对于一些自律性差的孩子更让老师担心。所以，不管您有多忙，这段时间一定要挤点时间关注孩子的学习状态，通过各种方式关注和激励自己的孩子尽快投入到学习中来。我们作为新高考改革的第二批冲锋队，学校对2022届高考再创新高寄予厚望，这段时间孩子自主学习的重要性不言而喻。因此，我们没有理由有半点松懈。我们始终相信：勤能补拙，但他们毕竟还是十六七岁的孩子，非常时期更需要家长的鼓励、激励和监督！为了更好地配合学校开展停课不停学线上教学活动，确保学生学习效果，年级家委会特向全体家长发出以下五方面的倡仪：

（一） 明确学习、生活目标

这段时间的“居家学习”学校开展网上教学，通过在线课堂，让学生生活有规律、学习有收获、素养有提升，为新学期正式开学之后的教育教学活动做好衔接、打好基础。因此在这段特别的居家学习时间里，家长要鼓励和甚至激励学生紧跟学校、班级的学习进度，孩子们一定会在学习能力上有提升！同时，请所有的家长朋友继续帮助孩子做好家庭卫生防疫，每天坚持监测健康状况，及时上报班主任老师，确保孩子们的身心健康。

希望各位临时班主任做到：

1)老师线上教学，父母线下跟踪。

2)家长要当好陪练和后勤部长，与老师随时保持沟通，及时解决孩子学习上或心理上的问题和困扰。

（二） 稳定心态，调节状态

家长们自从担任“临时班主任”以来，忽然发现自己处于“四面埋伏”之中：一边要忙工作、一边要做家务、一边还要协助老师完成孩子的教学任务„„时常感觉“分身乏术”！急事缓办、莫急莫躁。家长们要相信：顺德一中的老师有能力为我们的孩子提供一份科学合理的学习单、有信心帮我们解决网络学习过程中出现的问题。

所以，请家长们放心地跟随老师的引导，一步一步完成相应的准备工作；相信您的孩子也会在您的带领下，一步步进入学习状态。调节好自己的心态，同时，也要帮助孩子建立对这段“居家学习”的正确认识和积极心态。告诉孩子，线上学习也是真正的课堂，它和在校学习一样，来不得半点马虎，只不过是转换了地方而已。在不给孩子施加压力的前提下，润物无声地培养孩子严谨认真的学习态度。

希望各位临时班主任做到：

1）这段时间不能进行户外运动，有违孩子天性，陪伴孩子时，要对孩子进行一定的心理疏导，让孩子积极正面地认知当前的形势，坚持每天陪孩子看新闻联播，增加正能量，减少急躁与焦虑。

2）特殊时期，我们会配合学校统一安排的线上教学，督促学生在家和在校的作业要同样对待，做到在家和在校一样。

（三） 营造良好学习环境

居家学习，少了老师的关注和督促，少了小伙伴的陪伴，孩子们比较容易松散、懈怠。因此，居家学习，也要制造适宜仪式感。

开学有仪式、一天结束有总结仪式。建议让孩子穿戴整齐，可以穿上校服，让孩子感觉和在校上学一样。切勿让孩子陷入慵懒氛围中，在床上和沙发上听课是万万不行的。

把家里的空间布置出一点教室的味道。书桌、课本、字典等工具可以帮助孩子进入学习功课的状态，电脑等电子教学用品最好只放在孩子学习的空间。一天课程结束后，需收回移动设备，以保护孩子视力。

因为要涉及比较多的在线课程，需要家长事先准备好上课设备，ipad 最好能投屏到投影仪、液晶电视或者液晶显示器。

希望各位临时班主任做到：

1)陪伴孩子共同进步，在学习的时候，我们陪伴在其身旁读书或者阅读时政，给孩子做好榜样。

2)孩子学习时，让家里保持安静，其他人也不能看电视玩游戏以免他分心。如果不一起听课，可以在旁边就看书，绝对不玩手机，这样才能让孩子彻底静下心来进入学习氛围。

（四） 紧跟计划、适当辅导

学校高一领导组已经为孩子们这段时间的学习制定了详细周密的教学计划，家长朋友们请随时关注班级群中发布的重要通知和材料，确保通信畅通，以便获取最新消息和学习资源。

引导孩子们制定详细的生活学习计划。自主学习能力非常重要，“居家学习”正是孩子们提升此能力的好机会。这期间孩子们容易懈怠学业，家长尤其要注意。结合学校和班级的安排，家长可以引导孩子根据自身的具体情况制定详细的计划，将时间表打印并张贴在家中，让孩子对这段时间的学习生活“心中有数”。日事日毕，建议家长们抽出一定时间，督促孩子们认真执行作息时间表、上课和自习计划。

在这个过程中，要注意避免“事事管”和“事事都不管”。松弛有度，在督促孩子完成学习任务的同时，锻炼孩子的自主学习能力。

希望各位临时班主任做到：

1)和孩子一起制定好作息时间，尽量保证和在学校一样的氛围，在规定的时间去完成作业，并让孩子提前进入学习状态。

2)不做干扰式、指责式、督促式、乞求式父母。如果时间允许，可以和孩子一起听网课，监督孩子按时完成作业。

3)提醒孩子分析每科的弱点，自行制定补强方案。

4)关注孩子的专注程度并及时互动，有时间的家长课下针对网络学习难点疑点进行必要的辅导或连线求助老师。

（五） 家里也有大课堂

疫情肆虐的这个假期让我们成人都有了深度的思考，对生命的珍视、对生活环境应共同热爱和守护，在这样的大背景下，我们可以利用好“全民战疫”这本教科书，结合老师提供的相关课程和新闻联播，引导孩子思考生命的可贵与来之不易，还可以结合先进人物的事迹，使孩子理解责任与担当，感悟个人的生命与人民、国家、人类紧密联系的崇高意义。

希望各位临时班主任做到：

1)在家坚持上好体育课，坚持锻炼打卡，将“健康型、运动型”校园“搬回”家中。

2)在这个阶段培养孩子们良好的阅读习惯，提升动手能力、思维力。

3)让孩子们参与到家庭真实事例的解决中。在一日学习锻炼结束后，可以带着孩子做家务，以此来提升孩子的劳动能力。

4)利用长假期拓展知识面、阅读科学、历史、传统文化、行为习惯、英语故事等各个领域的优秀书籍。

（六） 家长坚持学习，及时分享和反馈信息

家长要充分利用好新班主任组建的家长群，坚持学习并每天“提交作业”。家长可以把孩子在家的好的表现分享到家长群，把好的激励和监督方法在家长群分享，通过班级家长群，让老师和家长之间频繁互动。通过在家长群的互动和分享，一方面可以让老师尽快了解和熟悉每个家庭和孩子的特点，有利于老师“因材施教”，另一方面，也有利于家长之间互相学习，取长补短，更有利于孩子们形成你追我赶的竞争氛围。

孩子和我们一样，都需要表扬的鼓励，家长之间互相分享，互相学习，每天家长群里热热闹闹的，一定会从侧面影响孩子，从而搭建起一座老师和学生、家长和孩子之间共同学习的桥梁。

当然，因为每个家庭不一样，不管什么样的方法只要有效就是好方法，都值得分享和推广。当然，不管任何家长提出的方法和建议，反映的情况，大家在群里千万不要有负面的评论甚至嘲讽，觉得好可以尝试，千万不要过多去评论好坏，对错等，每个人都会有缺点和错误，大人之间多一点理解和沟通。顺一要奋起直追实现弯道超车，除了要有卓越的“教师天团”外，背后一定要有一个强大的“家长天团”，家校合力，共克时艰！

对于学校、家庭和孩子们，这段“居家学习”都是一次全新的挑战，我们在这次挑战中承担了全新的角色，不慌不怕，拥抱变化，调整心态，寻找方法。家校一起努力，相信我们一定能从这段特别的“居家学习”之中收获颇多！

顺德一中 2019 级家委会

2020 年 3 月 8 日