10月10日，中山大学附属第三医院举行“新医科·新人文”数智化医学教育成果发布会，集中发布《新医学·新科普：过敏科学说》、医学教育全周期智慧管理系统“睿智教管平台”、中山大学变态反应学虚拟教研室及AI听诊教学系统等系列成果。

中国科学院院士、中山医学院院长曾木圣，中山大学党委副书记张琪，广东省卫健委宣传处处长谭琳玲，广东省科协科普部部长吴仕高，中山大学人文社会科学处处长、哲学系主任、医学人文联合研究院执行院长张伟，中山大学出版社副社长徐诗荣，中国家庭医生总编辑张翼鹏、医院党政班子成员等参加会议。

数智化医学教育成果发布仪式

近年来，中山三院以智慧医院建设为引领，统筹推进智慧医疗、智慧教育、智慧服务与智慧管理协同发展，推动数智化从临床诊疗向教育教学、健康传播延伸，搭建起“智慧教学——协同教研——健康科普”三位一体的数智化医学教育体系。

面向全民健康需求，构建权威健康科普供给体系

家里养宠物会不会加重过敏？如何科学打造低敏居家环境？雷暴、花粉季如何守护咳喘儿童？过敏常年反复发作，如何实现长效管控不复发？近年来，过敏性疾病已成为全球性高发慢性流行病，隐匿于日常生活，困扰亿万家庭，贯穿婴幼儿、儿童、成人、孕期、老年全生命周期，累及皮肤、呼吸、消化、五官等多个系统，成为当代不容忽视的公共卫生难题，儿童更是过敏高发核心人群。而现实生活中，大众对过敏认知模糊、判断偏差、养护不当、治疗不规范，诸多误区让轻微过敏迁延反复，甚至演变为哮喘、重度特应性皮炎、严重食物过敏、过敏性休克等高危问题。

针对大众最纠结、最困惑的日常问题，由院长杨钦泰教授率领医院过敏科专家团队编撰《新医学·新科普：过敏科学说》，以系统化框架搭建十大核心板块，覆盖全场景、全人群、全流程过敏防治，手把手带领大众走出认知误区。

《新医学·新科普：过敏科学说》新书发布

作为国内顶尖的过敏性疾病诊疗中心，中山三院过敏科是全国唯一获批国家中西医协同“旗舰”科室建设项目的过敏中心，入选了世界过敏组织卓越中心（WAO-COE），长期承担大量常见及疑难过敏病例的诊疗任务，年接诊过敏相关患者数量居华南地区前列，对公众在过敏认知、规范诊疗和居家管理方面的真实需求有深切把握。本书萃取科室多年优质原创科普成果，内容均源自真实诊室场景、患者高频提问与临床实战经验，摒弃生硬术语与理论堆砌，以精准权威的医学依据、通俗温暖的文字表达和简单可落地的实操方法，力求让人人看得懂、学得会、用得上。

杨钦泰表示，健康科普是公立医院履行公益责任、参与社会治理的重要抓手，也是智慧医院服务体系面向院外的自然延伸。把诊室里来不及细说的内容，变成公众看得懂、用得上的知识，是公立医院应有的担当。科普做得越扎实，分级诊疗的根基就越牢固。

面向全周期培养需求，数据驱动智慧教学管理体系

医学人才培养贯通院校教育、研究生教育、毕业后教育与继续教育全周期，“睿智教管平台”由医院“5G智慧教学平台”升级而成，教学管理向数据驱动、智能服务、成长赋能三重转型。是智慧医院建设中教学数据治理与教育管理智能化的核心载体。

介绍睿智教管平台

该平台是医院整体数智化建设在教学领域的延伸落地。实现临床实践、科室轮转、技能训练等教学环节全流程数据自动脱敏留存；通过AI数字画像从能力结构、学习特征、成长轨迹等维度量化评估，生成个性化改进建议，经“AI生成+人工复核”推送带教团队，形成采集、分析、决策、培养、评价、优化的闭环。该成果推动医学教育从经验判断走向数据育人、智能育人、全程育人。

智慧医院建设中积累的数据治理规范、信息安全体系与AI应用管理经验，为教学数据的安全合规应用提供了直接支撑；教学数据与临床数据的规范衔接，也为医院整体数据中台建设提供了新的实践场景。

面向教学痛点与成果转化，打造医教研协同创新生态

教研力量如何突破时空与学科边界高效组织？临床痛点如何转化为教学成果、再转化为可用产品？中山大学变态反应学虚拟教研室着力破解教研力量分散、协同不足的难题，AI听诊教学系统着力打通临床痛点向教学产品转化的路径，二者共同支撑起医院医教研协同创新的实践框架。

介绍智能教学听诊器

中山大学变态反应学虚拟教研室由杨钦泰教授牵头建设，以临床变态反应学教育为核心，融合多学科资源与人工智能、大数据、数字患者技术，构建面向学生培养、教师发展、临床实践和社会服务的开放型数智化虚拟教研共同体，创下国内首个面向变态反应学领域的虚拟教研室、首个AI赋能的智能教学平台、首个关注学生身心健康的医学教育平台、首个师生共同建设的虚拟教研共同体、首个国际化发展的变态反应学虚拟教研平台等五个“第一”。国家级一流本科课程《世纪顽疾：过敏》通过 “慕课西行”“慕课出海”，已辐射西部12所高校及泰国、马来西亚等“一带一路”共建国家，为医学教育数字化、个性化、国际化提供了可复制、可推广的新范式。

介绍变态反应虚拟教研室

医院团队研发的基于电子听诊器的AI听诊教学系统针对传统听诊教学“不同步、不沉淀、不好考”三大痛点，以“AI辅助听诊教学”的定位，实现多人同步听诊、听诊自我训练与标准化听诊考核，覆盖在线教学、班级管理、离线练习与考核反馈全流程，AI自动比对专家金标准、智能评分并生成听诊能力雷达图，推动听诊教学从经验口传走向精准数据驱动。该系统已获2024年国家软件著作权，获2026年“科创广东”AI赋能医药卫生场景案例大赛第二名，实现了“临床问题定义—教学研发攻关—成果转化落地”的完整闭环，是智慧医院建设中科研创新与成果转化协同推进的成果。

从虚拟教研室重塑教研共同体，到AI听诊系统跑通成果转化闭环，共同推动医院医教研协同创新深入发展。

【供稿单位】中山三院  

【通讯员】吴彦君 甄晓洲  

【频道编辑】周丽娜 陈海燕

【文字校对】华成民

【值班主编】杨洋 蒋玉 

【文章来源】南方杂志党建频道