近日，广州大学举办首届语文教育论坛暨中华优秀传统文化与语文教学研讨会。活动旨在探索中华优秀传统文化与语文教学的深度融合路径，以推动语文教育新发展。

围绕此话题，论坛上，广州大学教授、国家语委国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心主任屈哨兵带来了自己团队的最新研究成果——语文教材中华优秀传统文化元素标注系统。该系统也是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中华优秀传统文化在语文教材中的传承研究与数据库建设”的阶段性成果。

屈哨兵介绍，该系统对语文教材中的中华优秀传统文化要素进行了分类，如反映“仁爱共济”“厚德载物”“求同存异”等思想元素的词句归入中华人文精神类，反映“言行一致”“孝老爱亲”等思想的表述归入中华传统美德类，形成一个大数据库。

系统内设置了语言模型智能检索和提取信息功能，教师们可以快速检索出相应中华优秀传统文化要素对应的教材内容，便于备课时运用以及开展相关教学研究，从而推动中华优秀传统文化在中小学课堂教学中的传承发展。近期该系统将正式上线。

为赋能语文教育，论坛上，广东中小学语文名师工作室联盟正式成立。来自广州、深圳、东莞、佛山、江门、惠州、汕头、湛江、阳江、清远等地市的40多个省市级名师工作室及省级学科教研基地，成为联盟首批成员。

广州大学教授丁之境介绍，联盟加强了高校与教育研究院、中小学校的联系与合作，整合全省现有语文名师工作室资源，搭建名师工作室联盟共同体交流平台，将有力促进大学专业学习与中小学教育实践的结合，推动语文教育发展。

南方+记者 陈伊纯

通讯员 广大宣